segunda-feira, 8 de julho de 2013
segunda-feira, 1 de julho de 2013
GREMIO ESTUDANTIL
No
decorrer do dia 29 de maio ocorreu nas dependências da escola Agostinha Dill a
votação para a escolha da nova chapa que ira representar o Grêmio Estudantil no
ano de 2013, assim saindo vencedora como chapa única, a chapa 1 " Fazendo
mais por você!",com 313 votos a favor, 51 votos contra e 6 nulos. A chapa
eleita é composta pelos seguintes representantes:
Presidente: Bruna Zachow
Vice-Presidente:
Gabriela Urnau
Secretário
Geral: Pamela Barzotto
Tesoureiro
Geral: Bruno Foletto
Primeiro
Tesoureiro: Everton de Oliveira
Diretor
Social: Ricardo Marcus
Diretor
de Comunicação: Rebecka Trentin
Diretor
de Esportes: Christopher Dessbesell
Diretor
de Cultura: Guilherme Pohl
Primeiro
Secretário: Bruna Camargo
Diretor
de Políticas Educacionais: Júnior Teixeira
Suplente:
Lizandra Marcus
PINTURA
DE BOCA
Os
alunos do Ensino Fundamental 71, 72, 81, 82 e do Ensino Médio foram visitar a
15ª Amostra de Artes em Panambi. Após a visita, os alunos foram desafiados a
fazer releituras das obras do artista tetraplégico Jeferson Luís Hoffmann.
SEMANA DO EXÉRCITO
Estiveram presentes em nossa
escola, durante a semana passada, o soldado Rosber Patrick Bucco Sampaio, que
desempenha a função de corneteiro, Valdemar Bode, com a função de motorista e o
tenente Julio Cesar de Carvalho Moura Junior, sendo que o mesmo ministrou
diversas palestras para as turmas do turno diurno (manhã) e noturno.
Durante as palestras enfatizou a importância do Exército
Brasileiro, suas atribuições e atuações em território brasileiro e nas missões
internacionais, bem como a forma de ingresso, valores e atitudes de um
soldado...
Missão e Visão de Futuro:
- Contribuir para a
garantia da soberania nacional, dos poderes constitucionais, da lei e da ordem,
salvaguardando os interesses nacionais, e cooperando com o desenvolvimento
nacional e o bem-estar social.
Até 2022, o processo de
transformação do exército chegará a uma nova doutrina - com o emprego de
produtos de defesa tecnologicamente avançados, profissionais altamente
capacitados e motivados - para que o exército enfrente, com os meios adequados,
os desafios do século XXI, respaldando as decisões soberanas do Brasil no
cenário internacional.
Síntese dos Deveres, Valores e da Ética do Exército:
Patriotismo
- amar à Pátria - História, Símbolos, Tradições e Nação - sublimando a
determinação de defender seus interesses vitais com o sacrifício da própria
vida.
Dever
- cumprir a legislação e a regulamentação, a que estiver submetido, com
autoridade, determinação, dignidade e dedicação além do dever, assumindo a
responsabilidade pelas decisões que tomar.
Lealdade
- cultuar a verdade, sinceridade e sadia camaradagem, mantendo-se fiel aos
compromissos assumidos.
Probidade
- pautar a vida, como soldado e cidadão, pela honradez, honestidade e pelo
senso de justiça.
Coragem
- ter a capacidade de decidir e a iniciativa de implementar a decisão, mesmo
com o risco de vida ou de interesses pessoais, no intuito de cumprir o dever,
assumindo a responsabilidade por sua atitude.
.
A FORMAÇÃO MILITAR
O ingresso na carreira militar ocorre mediante concurso público, do qual
participam milhares de jovens.
As escolas de formação militar organizam suas atividades de modo muito
exigente: formaturas, aulas, reuniões, manobras, exercícios físicos e
inspeções. Uma programação que começa, diariamente, às 06:00 hs da manhã com a
"alvorada" e termina às 22:00 hs com o "toque de silêncio".
A maior parte delas funciona em regime de internato.
Não se trata, apenas, de uma situação
acadêmica, em que, terminada a aula, ou mesmo antes, o aluno retira-se para sua
casa ou para onde lhe aprouver. Durante todo dia, estão presentes os encargos e
deveres, as condições de disciplina e a exposição aos riscos do treinamento
militar, em qualquer nível.Os alunos de uma escola militar são submetidos a
rigorosos testes de avaliação, que abrangem os campos intelectual, psicológico,
físico, moral, disciplinar e de aptidão específica para a carreira militar.
Os valores e as atitudes próprios do militar e a necessária capacitação
profissional serão desenvolvidos por meio do serviço diário, da orientação
constante, de um cuidadoso e realístico programa de ensino e de instrução, que
abrange aulas, conferências, exercícios práticos e manobras, em que o risco
estará sempre presente, como em qualquer atividade militar.
Os objetivos dos sistemas educacionais das Forças Armadas se referem:
- à formação e ao aperfeiçoamento do combatente;
- à formação do chefe militar, para os diferentes níveis hierárquicos da carreira;
-à especialização de técnicos (nas três Forças Armadas) em áreas como: planejamento; engenharia nuclear; informática; medicina; hidrografia e inúmeras outras.
- à formação e ao aperfeiçoamento do combatente;
- à formação do chefe militar, para os diferentes níveis hierárquicos da carreira;
-à especialização de técnicos (nas três Forças Armadas) em áreas como: planejamento; engenharia nuclear; informática; medicina; hidrografia e inúmeras outras.
DIA
DO PLANETA TERRA-22/04
O Dia da Terra 2013 - ou, oficialmente, Dia Internacional da Mãe Terra - é
uma data criada pela Organização das Nações Unidas (ONU) em 2009 para marcar a
responsabilidade coletiva para promover a harmonia com a natureza e a Terra e
alcançar um balanço entre economia, sociedade e ambiente.
DIA INTERNACIONAL DO JOVEM TRABALHADOR-24/04
O dia 24 de abril é
celebrado como o Dia Internacional do Jovem Trabalhador para valorizar a
importância dos jovens no mercado de trabalho mundial. No Brasil, de acordo com
o Ministério do Trabalho e Emprego, dos 30,32 milhões de brasileiros com idade
entre 16 e 24 anos, 20,23 milhões são economicamente ativos. Além disso, 24,45%
dos jovens brasileiros trabalham e estudam. No entanto, 18,9% dos jovens estão
desempregados.
Como a Constituição
Brasileira proíbe a realização de qualquer trabalho por menores de 16 anos,
exceto na condição de aprendizes, a partir dos 14 anos e o menor de 18 anos não
pode trabalhar exposto à riscos ocupacionais, ser jovem e trabalhador não é
simples.
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